Odnosi između roditelja i nastavnika u procesu saradnje

Karakteristika odnosa roditelja i nastavnika predstavljaju bitan element od koga direktno zavisi kvalitet, efikasnost i racionalnost saradnje.

Razlikujemo dva suprotna odnosa roditelja i nastavnika u procesu saradnje, a to su:

1. roditelji i nastavnici nemaju ravnopravan položaj u procesu saradnje, nastavnici znaju više i bolje od roditelja koji svoju roditeljsku funkciju obavljaju bez iakakvog posebnog stručnog osposobljavanja.
2. nastavnici i roditelji su ravnopravni učesnici u procesu saradnje, nastavnik nema povlašten položaj i komunikacija se zasniva na što objektivnijem sagledavanju potreba i mogućnosti učenika u komunikaciji, u procesu saradnje roditelji su aktivni učesnici.

Prethodna Sljedeća